Zašto dete gubi motivaciju za učenje?

Vaše dete sedi nad knjigom satima, a na kraju ne zna šta je pročitalo?

Kažete mu: „Moraš više da učiš.“

Ali možda problem uopšte nije u tome što dete neće da uči.

Možda je problem u tome kako uči.

Postoji razlika između mehaničkog i smislenog učenja.

Mehaničko učenje znači da dete pamti informacije napamet, bez povezivanja sa onim što već zna i svojim iskustvom. Često je motivacija samo ocena ili strah od neuspeha.

Kod smislenog učenja dete razume ono što uči, povezuje nove informacije sa prethodnim znanjem i pokušava da pronađe odgovor na pitanje ili reši problem.

Još bolje je kada dete samo postavlja pitanja, istražuje i traži rešenja.

Tada se razvijaju radoznalost, kreativnost i unutrašnja motivacija, a znanje postaje trajnije i primenljivije.

I tu roditelji često, iz najbolje namere, naprave grešku.

Nemaju vremena ili znanja da pomognu detetu, pa umesto njega urade zadatak, daju mu gotovo rešenje ili ga angažuju nekoga da ga nauči.

Dete tada možda dobije dobru ocenu, ali ne razvija dovoljnu samostalnost u učenju.

Zato je važno dovoljno pitati:

„Zašto misliš da je tako?“ „Zašto je to pitanje važno?“ „Kako to tumačiš?“

„Kako to funkcioniše?“

Da li razumeš gradivo?

Da li i umeš da izdvojiš najvažnije?

Da li praviš pauze?

Da li ponavljaš gradivo?

Da li pokušavaš da ga povežeš sa onim što već znaš?

Pomažu i tehnike kao što su beleženje, učenje i interaktivna, redovno ponavljanje i mentalne mape.

Ali postoji još nešto važno.

Ako dete odjednom izgubi koncentraciju ili motivaciju, nemoj odmah pretpostaviti da je lenjo.

Uzrok može biti i u odnosima sa roditeljima, problemima sa vršnjacima, zaljubljenosti ili nekoj drugoj emocionalnoj teškoći.

Zato je važno da promenе u njegovom ponašanju i građenju odnosa u kome dete može otvoreno da kaže šta mu se dešava.

Jer cilj je da nauči kako da uči, kako da razmišlja i kako da bude samostalno.

Ne učimo decu samo šta da uče. Učimo ih kako da uče.

A vi, kada vaše dete ima problem sa učenjem — da li mu date gotovo rešenje ili pokušavate da ga naučite kako samo da dođe do rešenja?